Limes inferior 2 - Pauperyzacja

[vidkunsen]

Cytat: J.A. Zaidel w w/w książce

" A więc powszechny dostęp do wykształcenia. Ten warunek spełniliśmy. Mamy powszechne wyższe wykształcenie. Dawniej się mówiło: trzeba mieć „papierek”, reszta nieważna. Kto miał ten „papierek”, miał większe szansę. Kto go nie miał, pozostawał z poczuciem, że ten brak decyduje o wszelkich niepowodzeniach. Usunięto to źródło społecznej frustracji. Wprowadzono powszechne wyższe studia. Obowiązkowe! A jeśli miały stać się obowiązkowe, trzeba było umożliwić każdemu ich ukończenie. Umożliwić to znaczy dostosować poziom wymagań do poziomu studentów. Teraz już nikt nie powie, że nie dano mu szansy."

"— Strach od studentów wymagać, bo mszczą się absurdalnymi wpisami w ankietach —"

"To są osoby, które nie znają frazeologizmów i idiomów, nie rozumieją metafor, kontekstów kulturowo-literackich, nie potrafią nawet robić notatek. Oczekują podania gotowych odpowiedzi na kolokwium, pozostają intelektualnie bierni i nie uczestniczą w kulturze wysokiej, a nawet często nie znają języka polskiego, stąd nie są w stanie czytać lektur — ... "nawet nie udaje, że rzetelnie studiuje, a uniwersytet przymyka na to oko"."

", że studenci zarzucali mu, iż jego zajęcia są za trudne, prowadzone w sposób wywołujący "ogromny stres i mękę", a sam prowadzący straszył brakiem zaliczeń, wprowadzał nerwową atmosferę i dyskredytował studentów. Pojawić miały się również konotacje seksistowskie i nacjonalistyczne."

https://wiadomosci.onet.pl/poznan/uam-zwolnil-wykladowce-ktory-mial-zle-oceny-od-studentow-poczulem-sie-jak-smiec/b32dclr?utm_source=livebar&utm_campaign=newsy_sg